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EL VAPORCITO DE EL PUERTO

 El pasado mes de febrero, tuvimos la oportunidad de dedicar dos sesiones de las clases de 2º ESO a conocer algo más de la cultura tradicional de nuestra ciudad, esta vez, en forma de pasodoble de carnaval. Los alumnos y las alumnas se aproximaron al concepto de "patrimonio" y a la especificación de lo que se considera patrimonio cultural, sus tipos y reconocieron ejemplos de los diferentes tipos de patrimonio que hay en nuestra ciudad. Desde ahí, llegamos a la conclusión de que uno de los casos más evocadores y reconocidos ligados a nuestra ciudad, fue "el vaporcito", transporte marítimo que unió la localidad de El Puerto de Santa María con la capital durante más de cincuenta años. Aunque conocían de su existencia, no sabían su historia y que su canción ha traspasado los límites de la fiesta carnavalera donde se gestó para convertirse en un himno de nuestra ciudad. Pocos reconocían la letra y el origen de ella. De este modo, dedicamos una clase a familiarizarnos co...
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Patrimonio natural: Intercambio cultural en Villardeciervos (Zamora)

El Ministerio de Educación y Formación Profesional convocó ayudas para participar en el programa nacional “CENTROS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL VILLARDECIERVOS- ZAMORA” durante el periodo lectivo de 2020, en concurrencia competitiva. Debido a la pandemia (COVID 19) el alumnado no ha podido disfrutar de esta beca hasta este curso 2022/2023. Nuestro instituto presentó un proyecto para participar en dicha convocatoria que fue seleccionado. Como consecuencia, un grupo 23 alumnos y alumnas, acompañados de y 2 profesores, participaron de una estancia en el centro de Educación en Villardeciervos (Zamora) del 7 al 11de noviembre de 2022. Dentro del programa a desarrollar se incluía una actividad denominada “INTERCAMBIO CULTURAL” que fue una oportunidad excepcional para profundizar en el conocimiento de nuestro patrimonio natural, por parte del alumnado de 4º de ESO y transmitirlo a alumnado y profesorado de otros centros de la geografía nacional. Para la actividad de intercambio cultural incluida en...
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Etnografía del Flamenco

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El alumnado de 2ºPMAR con su profesor, Antonio J. Aguilar, está investigando las principales aportaciones culturales de las distintas civilizaciones que mayor influencia han dejado en la formación del flamenco, desde orígenes prerromanos, a influencias indo-pakistaníes, gitanas y moriscas. Influencias que abarcan desde el vocabulario a la música.
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